今天老师给大家分享一些学霸们记忆单词的方法，让大家学习一下。

同学们记忆托福词汇，一定都头大了，让广州托福培训班的老师来帮帮你们吧！看看这些学霸的记忆法吧！

 

 

阅读部分

　　如果你的*分数是托福阅读27+，那么你的词汇量至少要8000+。如果你想应对托福SAT得心应手，那么至少12000+。

 

　　这里给出应对阅读的记单词的建议：

　　一个是按学科分类记忆。你对哪些学科感兴趣，就去集*习这些学科的词汇。这样做的好处是，*建立学英语的信心，因为你会很快发现，做某一学科阅读时，正确率明显*。学科记忆的单词数，可以按照分类来记忆。不过不要忘记，托福的阅读材料，覆盖了所有的大学学科，所以学科词汇要逐个攻破，不能偏科。

 

　　另外一个建议是查同义词。很多题目的正确选项都是原文的同意替换，甚至托福阅读的词汇题直接考察原文中某个词与选项中哪个词的意思相近。查同义词，可以让你在学习一个词的同时，学习和它相近意思的新词，以及复习之前学过的词汇。比如same这个单词，它的同义词有如此之多。

 

　　需要注意的是，这里同义词的范围，涵盖了从*到大学，各个阶段的词汇，比如same的同义词中有tantamount这个词，而后者是*类考试（GRE、GMAT、SAT等）中必须掌握的一个词。所以，背单词的一个境界，是做到融会贯通。

 

　　听力部分

　　听力是很多学生的弱项，不过好在听力对单词量的要求不如阅读高，但是它对单词量要求的质量高，尴尬。要想听完反应快，就要单词熟破天。所有的听力材料，只会播放一遍，而且有些听力材料，长达7分钟。所以，听力考试需要你，非常熟悉的掌握四六级核心词汇，并且，在做TPO里面题的时候遇见的反应慢的词汇也要熟悉起来！

 

 

　　另外，背单词要背发音，简单词的发音也要背会。其次，背单词要背拼写。别急着反驳我，的确听力部分不考拼写，但是，托福的综合写作，万一听到一个写作时拼写错了，悔不当初。

 

　　口语部分

　　说到口语，这里有必要先谈一个语言学习基本规律：你吸收和学习到什么样的语言，下次表达时就会运用类似的语言。也就是说，虽然口语需要的词汇量不多，也就两三千，把你的四级词汇掌握好，应对托福口语足够！

 

　　写作部分

　　托福写作要求词汇量也不高，2000+，四六级词汇，足以。并不需要我们词汇多么高难度，但是需要我们的词汇运用熟练，并且在句式上高难度一些，在逻辑上严谨一些、内容上贴切一些。

 

　　那么下面说说记单词秘方

　　单词记忆简单3步走

　　Part 1 从“音”入手这个过程应该是单词记忆的预备过程，主要强调对读音的掌握。通过音标学习，掌握字母组合发音规律，就可以听写出英语中超过90%的词汇。比如“refrigerator”，如果熟悉音标，将其破解成re-fri-ge-ra-tor几部分，依照读音立刻就能拼写出单词。

 

　　在背单词之前，一定要对单词熟读，在头脑中形成单词的音“影像”，这样在第二次听到这个单词的时候才能从大脑中调出这个词，进行意义对照。

 

　　Part 2  “形神兼备”有的同学对音标掌握非常好，但是对单词记忆过程不完整，因此，除记“音”外，还要记住单词的具体意义。有两种技巧：联想记忆：比如，schedule这个词，看起来非常奇怪，发音又不符合规则，怎么办?开动脑筋，拆开看看s-che-du-le可以想象成，时间没安排好，结果四环上车堵了，是不是一下子就记住了?

 

　　又如，pest是害虫的意思，读音为`pest`读音可联想为“拍死它”害虫当然要拍死它了!如此一来，枯燥的背单词过程是不是变成了有意思的发散思维游戏?词根词缀记忆：比如，否定前缀“dis”名词性后缀“tion”这些都是基础的。

 

　　Part 3 “身临其境”单词记忆的层次是对其使用语境的记忆，正所谓到达“升华”之境界，到达此层次之后，再回头也不过是“一览众山小”了。所以，在记忆个体单词的同时，我们要注意对单词使用方法的学习。

 

以上内容就是老师给大家整理的啦，希望会对你们学习记忆单词有帮助！